SZERVEZETTEN AZ ISKOLAI BÁNTALMAZÁS ELLEN

A GÉZA FEJEDELEM REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÓVODA ÉS BÖLCSŐDE KÖZLEMÉNYE!

2026.10.19.

Az utóbbi években az iskolánkban megjelenő iskolai bántalmazás ellen több módszerrel is igyekszünk fellépni.

Több alkalmas pszichológiai foglalkozásokat tartottak az EGYMI munkatársai, az osztályfőnöki órákon és a Diákok hangja elnevezésű projektben is igyekeztünk a gyerekek figyelmét felhívni erre a jelenségre.

Emellett az elmúlt két hétben két alkalommal is speciális foglalkozásoknak adtunk helyet, melyeket az Amnesty International jogvédő szervezet vezetett. Két alsós és két felsős évfolyamnak tartottak két-két gondolatébresztő foglalkozást ebben a témában, összesen 8 osztályban az osztályfőnökök részvételével.

Mivel a fókuszban lévő problémára, illetve az egymás iránti tiszteletre, elfogadásra maga az Ige is felhívja számos esetben a figyelmünket, így egyházi iskola lévén fontosnak tartjuk ezeknek az értékeknek az előtérbe helyezését és a bántalmazás mielőbbi visszaszorítását.

Az alsósoknak tartott 45 perces játékos foglalkozás keretében a hangsúly az egymás iránti tiszteleten és elfogadáson volt. Az első részben két, véletlenszerűen szétosztott csapat gyűjtötte össze macska- illetve kutyaszemszögből a másik állatfajjal szembeni ellenérzéseket és negatív tulajdonságaikat. Ezután éppen a pozitív jellemzőket kellett összegyűjteni, majd a közös vonásokat. A blokk végén az ellenérzések okát is feltárták közösen, kiemelve a félreértéseket és a hibás kommunikációt (fújás-ugatás, farokcsóválás stb.)

A második blokkban egy mesekönyv történetén keresztül közösen gondolkodtak a gyerekek az ellenség-ellenfél kifejezésekről és gyűjtöttek össze olyan viselkedésformákat, melyek a másik ember tisztelete, emberi méltóságának szem előtt tartására irányultak (pl. ismerd meg a másikat, mielőtt véleményt formálsz róla vagy a közös tulajdonságok szem előtt tartása, illetve a tiszteletteljes kommunikáció).

Az óra végén párokban állva kellett egymásnak röviden bemutatkozni információkat megosztva magukról, hány testvérük van, mi a kedvenc ételük stb.

A felsősöknek tartott foglalkozás két órájában a konkrét iskolai bántalmazás témakörét járták körbe a gyerekek.

A bemutatkozó kör után együtt összegyűjtötték az iskolai konfliktusra és az iskolai bántalmazásra, zaklatásra jellemző paramétereket, a szereplőket, a motivációkat. Ezután a két véletlenszerű csapatra osztott osztály a bántalmazott érzéseit, illetve a potenciális áldozat személyét vizsgálta meg. Mindenki egyetértett abban, hogy mindenkiből lehet áldozat az adott környezetében és különbséget tudtak végül tenni a sokszor indokként felmerülő külső tulajdonságok, pl. bőrszín, származás, testmagasság, anyagi helyzet és a bántó viselkedés között.

A foglalkozás második blokkjában három csoportot alakítottak ki, ahol mindenkinek ugyanaz volt a feladata. Egy fát kellett lerajzolniuk, majd a törzsére a bántalmazás módjait, fajtáit, a gyökerére a lehetséges okait, a koronájára pedig a következményeit kellett összegyűjteni, majd értelmezni, elmondani. A közös gondolkodás a végén kitért a szemtanúk fontos szerepére és eszközeire is, elősegítve az esetleges jövőbeni bántalmazás felismerését, jelzését és a segítségnyújtást.

A megfelelően felkészült szakemberek segítségével olyan bibliai igazságokat sikerült felismerniük a gyerekeknek, melyek a közösen töltött iskolai napjaikat, az egymás iránti odafigyelésüket is megkönnyítik.

„Amit akartok, hogy az emberek veletek cselekedjenek, ti is ugyanazt cselekedjétek velük" Máté 7:12

NYILATKOZAT

Alulírottak, mint a Géza Fejedelem Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde fenntartó képviselője és az Intézmény főigazgatója az alábbi nyilatkozatot tesszük:

1. Intézményünkben az Amnesty International szervezet kizárólag az iskolai bántalmazás témakörében tartott foglalkozásokat. Más témájú vagy eltérő tartalmú foglalkozásra nem került sor. A foglalkozások során a szervezet az előzetesen meghatározott témától nem tért el. Intézményünk fontosnak tartja hangsúlyozni,hogy a foglalkozásokon pedagógusaink mindvégig jelen voltak, továbbá intézményi lelkészünk is több alkalommal részt vett azokon. Ennek megfelelően a foglalkozások menete és tartalma az iskola részéről folyamatosan nyomon követhető volt. A kialakult helyzetre való tekintettel a továbbiakban nem kívánunk a fent nevezett szervezettel együttműködni.

2. A bántalmazás és a kirekesztés megelőzésének, valamint e témák feldolgozásának fontosságát a szülők is igényként fogalmazták meg. Az SZMK-üléseken a szülők és az intézmény vezetése egyetértettek abban, hogy a prevencióra kiemelt hangsúlyt kell fektetni, és a gyermekek szemléletének, társas készségeinek fejlesztését többféle módszerrel és megközelítésben szükséges támogatni. Az ezzel kapcsolatos kezdeményezésekről programokról és intézkedésekről a felelős szülők, az osztályfőnökök, valamint a vezetőség folyamatos tájékoztatást nyújtanak a szülői közösség számára. Ebben a konkrét esetben a szülők tájékoztatása nem volt teljeskörű a foglalkozást tartó szervezetet illetően, ezért elnézést kérünk. Kommunikációs mulasztás történt, melynek tanulságait levonjuk.

3. Azok a híresztelések és sajtóközlések, amelyek a fentieknek ellentmondó állításokat tartalmaznak,valótlanok, ezért az azokban foglaltakat határozottan visszautasítjuk. Kérjük az érintetteket, hogy az intézményünk jó hírnevének és közösségünk bizalmának védelme érdekében az alaptalan állítások terjesztését haladéktalanul szüntessék be!

4. Intézményünk a fenntartó Református Egyházközséggel összhangban működik, és mindenkor irányadónak tekintette, jelenleg is annak tekinti, valamint a jövőben is követni kívánja a Magyarországi Református Egyház Zsinatának 2004-ben kiadott, Házasság, család, szexualitás című állásfoglalásában megfogalmazott elveket. Intézményünk ezen értékek és alapelvek mentén végzi nevelő-oktató munkáját.